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Nos stages sur LILLE
SAVOIR PRÉVENIR LA RADICALISATION ET DÉCONSTRUIRE LES THÉORIES COMPLOTISTES
SAV0IR DIFFÉRENCIER CE QUI RELÈVE DE LA PRATIQUE RELIGIEUSE DE CE QUI RÉVÈLE UN DÉBUT DE RADICALISATION
SAVOIR PRENDRE EN CHARGE ET ÉVALUER UN JEUNE RADICALISÉ
SAVOIR PRENDRE EN CHARGE ET ÉVALUER UN ENFANT REVENANT DE DAESH ET/OU RADICALISÉ
PRÉVENIR ET AGIR FACE À UN RISQUE D’ATTAQUE TERRORISTE DANS UN ÉTABLISSEMENT ACCUEILLANT DU PUBLIC
RESPECTER ET FAIRE RESPECTER LA LAÏCITÉ DANS LA FONCTION PUBLIQUE
SAV0IR DIFFÉRENCIER CE QUI RELÈVE DE LA PRATIQUE RELIGIEUSE DE CE QUI RÉVÈLE UN RISQUE
PRÉVENIR ET MANAGER TOUT RISQUE DE HARCÈLEMENT SEXUEL ET/OU AGISSEMENTS SEXISTES AU TRAVAIL
PRÉVENIR ET MANAGER TOUT RISQUE PSYCHO-SOCIAL LIÉ AU(X) HARCÈLEMENT(S) AU TRAVAIL
SAVOIR RESPECTER ET MANAGER AU QUOTIDIEN L’ÉGALITÉ DE TRAITEMENT AU TRAVAIL
MANAGER L’EXPRESSION ET LA MANIFESTATION DU FAIT RELIGIEUX AU TRAVAIL
HISTOIRE DE L’ISLAM, DES MOUVANCES ISLAMIQUES ET GÉOPOLITIQUE DU DJIHADISME
HISTOIRE ET PHILOSOPHIE DE LA LAÏCITÉ EN FRANCE ET DANS LE MONDE
DÉCONSTRUCTION DU PROCESSUS DE RADICALISATION VIOLENTE
DÉCONSTRUCTION DE L’ENDOCTRINEMENT DES ENFANTS DE DAESH : comparaisons avec les autres idéologies totalitaires.
